El meu PLE

PLE: Nova manera de percebre les noves tecnologies de la informació i comunicació a l’aprenentatge tant a l’inici com durant el cicle vital

Amb el PLE:

• Aprenentatge sense escoles
• Complement amb el que avui dia es fa a les aules

“Eines recursos interessants per a la construcció de l’entorn personal d’aprenentatge”:

• twitter
• blog
• google docs
• viquipèdia
• google maps
• gmail
• youtube
• webs de diàris
• google reader
• webquest
• slidshare
• delicious
• blink (campus virtual)
• linkedin (xarxa social amb orientació professional)
• flickr
• fotolog
• sooshial

Aplicacions de Google.

Entre les diferents aplicacions de google, trobem les tres següents:

• Google Notebook: serveix per enganxar informació que sigui del teu interès de la xarxa. Tant poden ser textos, articles, enllaços...
• Google Reader: serveix per accedir a totes les notícies que estan a la xarxa. És una aplicació gratuïta i que pots compartir amb els teus amics.
• Google Traductor: serveix per traduir pàgines d'internet, en més de 40 idiomes. Idiomes com: català, castellà, italià, àrab, grec, xinés, rus, anglès...

Com a opinió personal, penso que possiblement són dels programes més útils, i que no tenen cap dificultat a l'hora d'utilitzar-los. Es a dir, qualsevol persona els pot fer servir, tot i que no tingui uns grans coneixements d'internet, i d'informàtica en general.

Les metàfores.

Ha classe de TIC, vem parlar sobre les quatre metàfores, es a dir l'ús que li pots donar a l'ordinador.

Entre les metàfores trobem:

1. L'ordinador com a tutor-->Jclic.
2. L'ordinador com a eina-->ArtRage.
3. L'ordinador com a alumne-->WinLogo.
4. L'ordinador com a simulador-->Crayon Physics.

Penso que tots aquests programes són molt interessants a l'hora d'educar a un nen que està estudiant educació primària o fins i tot més gran, ja que nosaltres també ens ho passavem molt bé emprant tots aquests programes que en Jorge ens va ensenyar.

Recitació.

L'Imma ens va demanar que ens aprenguèssim un text, conte, poema o monòleg, perquè davant de la classe, havíem de recitar-lo, es a dir, posar en pràctica tots els consells que ens donava el llibre Com parlar bé en públic, que havíem llegit anteriorment.

Jo vaig escollir el conte dels Tres porquets, perquè era un dels meus contes preferits quan era petit, i llavors hem vaig posar com a repte que la gent pogués tornar a la infància. M'explicaré millor, el conte en sí és simple, no té cap complicació, des del vocabulari fins l'estructura i contingut. Però es un conte que quan érem petits ens feia força gràcia, i ens ho passàvem bé escoltant-lo. Vaig voler que la classe s'ho passés bé escoltant-lo, sentint-me recitant-lo, i penso que un cop hem vaig alliberar dels nervis, tot va anar més fluid, gràcies a la confiança i el bon rotllo que la gent desprenia.

En definitiva, vaig sortir content després d'haver recitat el conte, ja que la gent hem feia comentaris positius, i després de veure de nou el vídeo, no em va desagradar. Però no tot estava bé, sinó pel que fa la meva vocalització, no va ser del tot bona. En alguns trams del text havia de repetir diverses vegades alguna paraula o frase, però en comparació amb el principi de curs està força bé la millora.

El turisme.

Desprès de fer l'exposició fa unes setmanes, us deixo aquí el powerpoint que varem fer servir a l'hora d'exposar, pels qui no van assistir i pels qui la volen tornar a veure.

L'estructura del treball era la següent:

• Presentació, (dades de Catalunya).
• Pintura.
• Arquitectura.
• Clima i platges.
• Dieta Mediterrània.
• Llocs per visitar.
• Infraestructures innovadores.
• Immigració.
• Turisme.

L'exposició tractava sobre els factors que inciten als turistes a venir al nostre país. El títol és: el turisme a Catalunya.

Programes.

Feta ja l'explicació del nostre programa, l'iGoogle, ara citaré i faré un enllaç amb la pàgina d'inici dels programes que també van sortir a classe.
Programes:

• Doodle.
• Softcatalà.
• Google Earth.
• Google llibres.
• Dotsub.
• Encarta.
• iGoogle.
• Google Maps.

Si voleu consultar algun programa d'aquests, fent un click sobre la paraula, us enllaçarà fins a la pàgina d'inici del programa desitjat.

iGoogle.

A classe de TIC, vem haver d'escollir entre diferents programes, per presentar-lo davant als nostres companys. Els programes eren: Google Earth, Google Maps, iGoogle,... aquest últim es el que varem escollir la Sandra, l'Emma, en Roc i jo.
Vem fer un índex, per separar per parts el treball, que era així:

• Presentació.
• Definició, Què és?.
• Funcions.
• Exemple, vídeo on quedi clar tot el que expliquem.

Després vem començar a fer el treball, a trobar informació, posar-la en comú, i escollir la més important, es a dir sintetitzar. Un cop teniem tot això, només calia posar-la en una presentació al google Docs. Així vem fer, ja que a la classe següent havíem de fer una petita exposició explicant l'iGoogle.